|
|
|
|
| |
Краски для волос |
 Классификация препаратов, изменяющих цвет волос
3.jpg - качественная окраска волос
Все профессиональные краски для волос подразделяются на 4 группы.
1. Осветляющие и обесцвечивающие. Способны осветлить волосы на 3-7 тонов. Их используют как для получения более светлого оттенка волос, так и для «смывки» предыдущей краски и подготовки волос к последующей окраске в более светлый тон.
2. краски для волос, действующие окислением — начинают проявляться только при взаимодействии с окислительным агентом, вступая с ним в химическую реакцию, за счет содержания определенного процента перекиси водорода. Это стойкие, несмывающиеся краски, способные закрашивать седину. Стойкими красками можно осветлить натуральный (!) цвет волос на 1-3 тона.
3. Тонирующие краски для волос и красители «тон в тон» — это мягкие краски, не содержащие аммиака, соответственно, они не обладают способностью осветлять натуральный пигмент. Такие краски помогают сделать природный цвет волос более насыщенным, придать интересный цветовой нюанс и блеск волосам. Тонирующие краски для волос проникают только в кутикулу, а красители «тон в тон» еще и обволакивают натуральный пигмент волоса, благодаря чему являются достаточно стойкими. Эти красители смываются примерно через 20 помывок головы, и преимущество их в том, что проблемы отросших корней в данном случае не возникает: к тому времени как волосы отрастут, цвет постепенно приблизится к натуральному.
4. Оттеночные краски для волос. Как правило, они выпускаются на гелиевой основе, а также в виде пенки или шампуня. Они обволакивают волос, не проникая в его структуру, поэтому быстро смываются. Преимущество этих препаратов, во-первых, в том, что они абсолютно безвредны для волос, так как не содержат ни аммиака, ни перекиси, а во-вторых, предоставляют возможность смело экспериментировать с новыми оттенками. Могут использоваться практически сразу же после химической завивки.
|
 |
КАК НАУЧИТЬ РЕБЕНКА РИСОВАТЬ
Как приятно увидеть первые малеванья своего любимого чада. И, хотя, порасспросивши, мы весьма удивляемся значениям нарисованного, всё же мы ободряем ребёнка, продолжать развивать его изобразительное искусство. |
| узнать больше |
|
|
|