|
|
|
|
| |
Как научить ребенка рисовать |
Как приятно увидеть первые малеванья своего любимого чада. И, хотя, порасспросивши, мы весьма удивляемся значениям нарисованного, всё же мы ободряем ребёнка, продолжать развивать его изобразительное искусство.
Грамотный родитель ни в коем случае не станет высмеивать первые художества своего малыша, а напротив, проявит восхищение и всячески постарается вдохновить ребёнка на новые «подвиги». На каждом последующем рисунке мы уже с лёгкостью сможем определять, где лошадка, где мальчик и что большой «квадратик» - это вовсе не домик, а карета короля. Но, зачастую ободряя ребёнка к рисованию, мало кто задаётся целью поучить его этому ремеслу. Может кто-то не видит в этом необходимости, кому-то просто лень, а кто-то просто не знает, как заниматься с ребёнком рисованием целенаправленно.
С чего начать? Во-первых, нужно расстаться со своими старыми стереотипами. И не вводить ребёнка в заблуждение о том, что ёлочка рисуется только со звёздочкой на верхушке (а не с ангелочком или какой-то другой фигуркой), а в домике только одна дверь и два окошка. Домики, ёлочки, машинки, тучки и прочее должны быть самыми разнообразными. Только так вы сможете максимально развить способность правильно и интересно рисовать и, главное, увидеть индивидуальность вашего малыша. Итак, фантазируйте вместе с ребёнком как можно больше. Ну и конечно вы как авторитетный родитель, показывайте различные примеры, как машинка или домик могут по-разному выглядеть. Цвет, форма, содержимое – огромный полёт для фантазий. Самый лучший вариант – рисовать вместе. Т.е. вы рисуете один и тот же объект, но на отдельных листах, а затем сравниваете рисунки. Можно устраивать семейные конкурсы рисунков и даже устанавливать победителя, а затем награждать призами. Но главное в искусстве не вознаграждение, а любовь. Помогите ребёнку полюбить процесс рисования. Только любовь является движущей силой в науке рисования. В будущем он овладеет этой наукой в совершенстве.
|
 |
КАК НАУЧИТЬ РЕБЕНКА РИСОВАТЬ
Как приятно увидеть первые малеванья своего любимого чада. И, хотя, порасспросивши, мы весьма удивляемся значениям нарисованного, всё же мы ободряем ребёнка, продолжать развивать его изобразительное искусство. |
| узнать больше |
|
|
|
