|
|
|
|
| |
Силикатные краски |
Силикатные краски имеют в своей основе жидкое стекло. Оно формирует пленку во время поликонденсационных процессов, которые способствуют возникновению трехмерных полимеров. Такие полимеры имеют хорошую адгезию к стройматериалам, прочны.
Чтобы приготовить силикатную краску берут, обычно, калиевое жидкое стекло. Бывают и другие катионы – литий, натрий – но реже. Для получения краски в жидкое стекло добавляют активные или неактивные пименты. К активным пигментам относятся оксиды цинка, железа, алюминия, охра.
Неактивные пигменты – ультрамарин, сажа, фталоцианиновый голубой и зеленый.
Также, кроме пигментов, добавляют наполнители. Они тоже могут быть активными и неактивными. Неактивные наполнители: мел, тальк, слюда, аэросил. Активные наполнители – глинозем, доломит, маршаллит. в силикатные краски также могут добавить молотое стекло, диабазовый порошок, молотый шамот, перлит.
Отвердевает силикатная краска при испарении воды, изменении температуры, с помощью активных пигментов или специальных ускорителей. Последние, называемые силикатизаторы – кальциевые силикаты, борат кальция и др. Обычно силикатные краски выпускают в раздельных упаковках – отдельно жидкое стекло, и отдельно мешки с сухой смесью пигментов, наполнителей и силикатизаторов. Непосредственно перед применением жидкое стекло плотностью 1, 3 г/см разбавляют водой до плотности 1, 12 – 1, 15 г/см., а затем добавляют сухую часть. Соотношение обычно 1:1. В течении рабочего дня краска годиться к применению. Наносят ее кистью , валиком, распылителем в несколько слоев. Слой высыхает сутки.
Применяют силикатные краски там, где нужно атмосферно и термостойкое покрытие, хорошая воздушная и паропроницаемость. К окрашенным поверхностям не прилипает грязь и пыль, они экологически безвредны. Поэтому ими красят водопроводы и цистерны для воды изнутри, а морские суда – в подводной части.
Окраска силикатными красками
Силикатные краски
|
 |
КАК НАУЧИТЬ РЕБЕНКА РИСОВАТЬ
Как приятно увидеть первые малеванья своего любимого чада. И, хотя, порасспросивши, мы весьма удивляемся значениям нарисованного, всё же мы ободряем ребёнка, продолжать развивать его изобразительное искусство. |
| узнать больше |
|
|
|
